\n L’Etna, uno dei vulcani pi\u00f9 attivi e studiati del mondo, sar\u00e0 teatro della prima edizione della Scuola Internazionale sull’utilizzo dei droni e della realt\u00e0 virtuale per gli studi vulcano-tettonici. Questo evento unico, in programma dal 29 settembre al 3 ottobre 2025 a Nicolosi (CT)<\/b>, vedr\u00e0 la partecipazione di istituzioni di prestigio come l’Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia (INGV) e l’Universit\u00e0 degli Studi di Milano-Bicocca (UniMiB).\n<\/p>\n
\n La Scuola si propone di esplorare le applicazioni avanzate dei droni e della realt\u00e0 virtuale nell’ambito della ricerca scientifica e del monitoraggio vulcanico<\/b>. Attraverso un approccio pratico e teorico, i partecipanti avranno l’opportunit\u00e0 di imparare a realizzare rilievi aerei e a sviluppare modelli digitali 2.5D e 3D del terreno<\/b>. Questi modelli saranno successivamente utilizzati per analisi GIS dettagliate e simulazioni in realt\u00e0 virtuale, offrendo una prospettiva immersiva e innovativa sul campo vulcanologico<\/b>.\n<\/p>\n
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Struttura del Corso<\/i><\/p>\n
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Il corso sar\u00e0 suddiviso in tre moduli principali<\/b>:\n<\/p>\n
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Lezioni teoriche<\/b>: introduzione ai principali concetti e metodi di utilizzo dei droni e della realt\u00e0 virtuale nelle scienze della terra.\n<\/p>\n
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Attivit\u00e0 pratiche sul campo<\/b>: sessioni pratiche di volo con droni sui versanti dell’Etna per la raccolta di dati geospaziali.\n<\/p>\n
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Laboratori di elaborazione dati<\/b>: uso dei dati raccolti per la creazione di modelli digitali e la loro integrazione in ambienti di realt\u00e0 virtuale.\n<\/p>\n
\n La Scuola \u00e8 aperta a una gamma di partecipanti, dai dottorandi ai ricercatori post-doc nel campo delle scienze della Terra e dell’ambiente. Il numero di posti \u00e8 limitato a 16 per garantire un’esperienza formativa di alta qualit\u00e0<\/b>. Le iscrizioni sono gi\u00e0 aperte e si concluderanno il 23 aprile 2025<\/b>. \u00c8 consigliabile registrarsi presto per assicurarsi un posto in questa opportunit\u00e0 formativa unica.\n<\/p>\n